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Wie Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf lernen, über ihr späteres Berufsleben selbst zu entscheiden

19.01.2017 14:20

 

Klarer Kurs, Grid Grotemeyer, November 2016

 

Das schleswig-holsteinische Modellprojekt "Übergang Schule Beruf" (ÜSB) richtet sich an Schüler*innen mit sonderpädagogischen Förderbedarfen in den Werkstufenklassen 10 bis 12 der Förderschulen und seit diesem Jahr auch in den Klassen 8 und 9 der allgemeinbildenden Schulen. Frühzeitig Weichen stellen, Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu befähigen, selbstbestimmt über ihre Berufs- und Lebenswege zu entscheiden, ist Auftrag des ÜSB-Projekts und damit der Mitarbeiter*innen der AWO Neue Arbeit gGmbH und des Integrationsfachdienstes. Mehr erfahren ...