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Unsere Arbeitsweise

Tagesablauf

07:30 Uhr bis 08.00 Uhr    Frühgruppenzeit

08:00 Uhr bis 09:00 Uhr    Bring Zeit

09:00 Uhr bis 10:00 Uhr   Frühstückszeit

bis 10:30 Uhr   Morgenkreis

10:00 Uhr bis 11:30 Uhr   Angebote, Aktivitäten, Projektarbeit

11:30 Uhr bis 12:30 Uhr   Freispiel in der Außenspielfläche

12:30 Uhr bis 13:15 Uhr   Mittagessen

13:15 Uhr bis 14:00 Uhr   Ruhezeit mit Lesen, Malen, etc.

14:00 Uhr bis 15:00 Uhr   Aktivitäten, Freispiel und Verabschiedung

15:00 Uhr bis 16:00 Uhr   Spätgruppenzeit

Mahlzeiten

Die Kinder bringen ein Frühstück von zu Hause mit.

Unser vegetarisches Mittagessen erhalten wir von der „Porschke Menümanufaktur“ aus Rellingen. Die Porschke Menümanufaktur bezieht die Lebensmittel von regionalen Erzeugern und Händlern. Dabei verarbeitet unser Lieferant vorrangig saisonale Produkte und Vollwertprodukte. Zucker wird nur sparsam verwendet. Zudem wird auf eine fettarme Zubereitung geachtet. Der „DGE-Qualitätsstandard für die Verpflegung in Tageseinrichtungen für Kinder“ ist die Grundlage der Speiseplanung.

Eingewöhnung

Die Eingewöhnung ist ein individueller Prozess der schrittweisen Abnabelung des Kindes aus der Familie heraus und der Aufbau neuer Beziehungen in der KiTa.

Es ist uns wichtig, dass die Kinder unsere Einrichtung offen, neugierig und ohne ein Gefühl von Angst kennenlernen. Wir bitten Eltern, mindestens zwei Wochen für diese sensible Zeit einzuplanen, um ihre Kinder als verlässliche Bezugspersonen zu begleiten.

Schrittweise und individuell bauen wir in dieser Zeit eine tragfähige Beziehung auf. Um den Kindern die Trennung von der Familie zu erleichtern, bieten wir uns als verlässliche Bindungspersonen an. In dieser sensiblen Zeit nehmen wir uns viel Zeit für die Familien. In dem Info-Blatt "Eingewöhnung" finden Sie eine nähere Beschreibung hierzu.

Zusammenarbeit mit den Schulen

Die gesamte Kitazeit ist für die Kinder eine Vorbereitung auf die Schule. Von Beginn an begleiten wir die Kinder in ihren Bedürfnissen und befähigen sie dazu, diese kennen zu lernen und selbstständig auf diese zu reagieren. 

Die Kinder lernen bereits im letzten Jahr vor der Schule ihre Schulen kennen. Einerseits weil eine Lehrkraft zu uns kommt, andrerseits durch Schnupperbesuche in der Schule. Im letzten Jahr finden sich unsere Vorschulkinder zur "Schlaumausarbeit" in Gruppen zusammen und machen besondere Angebote, Projekte und Aktionen, welche die Vorbereitung auf die Schule gezielt unterstützt.

Wir geben Eltern Hilfestellungen zur Entscheidung über die Einschulung ihres Kindes.