Bildungsauftrag

Grundlage unserer Tätigkeit ist das Kindertagesstättengesetz und die Bildungsleitlinien des Landes Schleswig-Holstein.  Außerdem orientieren wir uns an den Leitlinien der Arbeiterwohlfahrt Freiheit, Toleranz, Gerechtigkeit, Gleichheit und Solidarität.

Wir fördern die Kinder ganzheitlich in ihrer Selbst-, Sach-, Sozial- und Methodenkompetenz. Dazu nutzen wir Angebote aus den unterschiedlichen Lernfeldern: Gesundheit und Bewegung/ Mathe, Naturwissenschaft und  Technik/ Sprache, Zeichen, Kommunikation/ Musisch-ästhetische Bildung und Medien/ Religion, Philosophie und Ethik/ und Kultur, Gesellschaft und Politik.

Den Bildungsauftrag umzusetzen, bedeutet prinzipiell vorauszusetzen, dass

Kinder sind

• individuell, unterschiedlich in ihrem Charakter und Entwicklungstempo
• Teil unterschiedlicher Systeme (Familie etc.
• phantasievoll, kreativ
• neugierig, interessiert, wissbegierig
• auf der Suche nach sozialen Beziehungen

Kinder wollen

• sich ein Bild von der Welt schaffen, erweitern und differenzieren
• Zusammenhänge verstehen
• Das, was um sie herum geschieht, aufnehmen und zu inneren Bildern verarbeiten
• Aus sich selbst heraus lernen

Kinder haben        

• von Geburt an viele Fähigkeiten
• einen Drang nach Autonomie
• ihre eigene Ausdrucksform
• ein anderes Gerechtigkeitsempfinden
• einen natürlichen Bewegungsdrang

Kinder brauchen

• verlässliche, stabile Beziehungen (Bindung)
• Schutz und Sicherheit
• Entwicklungsbegleitung
• Orientierung und Grenzen
• authentische, ehrliche, nachvollziehbare Reaktionen ihrer Umwelt
• Raum und Zeit, um den eigenen Interessen nachzugehen, die eigenen Bedürfnisse zu befriedigen (Rückzug), Grenzen auszutesten

Kinder lernen durch

• Selbstbildung (Eigenaktivität, Nachahmung, Beobachtung)
• Sinneswahrnehmung
• Vorbilder