Der situative Ansatz
Dieser Ansatz ist eine Arbeitsform, die die Lebenssituation z.B. die individuellen Bedürfnisse und die sozialen Bedingungen von Kindern ins Blickfeld nimmt. Dabei geht es, um die Vermittlung von Sachwissen und das Aneignen von Fertigkeiten.
Dieser Ansatz bietet die Möglichkeit des ganzheitlichen Lernens und berücksichtigt dabei die individuellen Lerngeschwindigkeiten des Kindes.
Die Kinder erleben so eine Vielzahl positiver Lernerfahrungen.
Wir holen die Kinder da ab, wo sie in ihrer Entwicklung stehen.